相模原市立藤野小学校

理科の実験でモーターの回転の向きと電流の向きを調べていました。
実験の結果からわかったことや考えたことを、一人ひとりノートに書きます。黒板には、前の単元で上手に考えを書いていた人のコピーが貼られていました。
何人かの人は、それを見に行き、良いところを真似しながら書こうとしていました。「学ぶ」は「まねる」から始まります！